从本学期第12周开始，到16周结束，在长达一个月的时间内，教务科对我校新教师的课堂水平进行验收。 校长办公室要求教务科，组织包括高级讲师、科组长及其指导老师在内的强大听评课阵容，对09年到我校 参加工作的17位教师进行听评课。 校长一再要求教务科，为新教师的顺利成长提供良好的环境，各方面从严要求青年教师。青年教师在其指导 老师的帮助下，把验收课作为自己本学期重要的一件工作来做，各评委听课后对我校这次新教师的成长给予了中肯 的评价，一致认为，到我校的这一年时间里，新教师能够克服各种困难，抓住各种机会，努力提升自己，使自身 的教学能力得到提高，基本上实现了能够自己独立带班的目的，达到了学校预期效果：
1）上课内容熟悉，所有验收课课程都是新内容，所有新教师在上课的时候都做到了有教案但可以脱离教案
上课的水平；
2）上课模式丰富多彩，新教师根据课程内容，选择适合的上课模式，多媒体、现场演示、实践操作等等；
3）能较好地把握上课的各个环节，对课堂有较强的整体阅读能力，对学生课堂提问有足够的解决能力。
我校提出新教师应具备十项基本技能，验收课固然重要，但只是中间的重要一环，教务科还将组织其他部门，
对新教师的其他九项技能进行一一验收。
图1 文体组李丽娜老师在钢琴室上课
 图2 电工组林新才老师应用一体化课程模式“打动”评委的心
 图3 财会组谢燕婷老师应用多媒体授课
 图4 电工实习组郑重老师正在进行操作演示
 图5 电工实习组郑重老师正在巡回指导
 图6 电工组邱少嗳老师利用仿真软件进行PLC教学
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