三水区工业中专技工学校

        教育部中央电化教育馆“协同教育”三水示范区结题会议4月8、9日在三水中学初中部召开。课题评审小组对我区参加协同教育研究的24所学校，通过现场答辩的形式进行结题。本次课题研究示范区结题的结果，共有6所学校获得优秀等级、8所学校获良好、10所学校原则通过评审。

      我校《利用协同教育网络培养学生“三会”的整合研究》子课题，通过课题组各位老师的努力，顺利完成各项工作。教务科康晓阳副科长代表课题组做结题报告。我校获得优秀等级的评审结果。

 附：总课题组组长李运林教授给我校课题研究的结题评价为（录音整理）：

       该课题针对中专学校学生学习积极性不高的问题，提出基于校企合作的一体化教学模式，通过充分利用协同教育网络改变教学模式和方法，提高学生会学习、会生活、会工作的能力。该课题研究既有较强的系统性和新颖性，该课题研究目的明确，方法得当，过程清晰，通过场室建设，专业建设，改变了育人环境；通过专家引领、校企合作，改变了育人模式；通过专业教育、家校协同，改变了育人质量。学生学习的积极性大大提高，教与学的效果显著。该课题研究在现代协同教育思想和理论指导下，措施可行，领先一步的设计，脚踏实地的研究与实践，取得了丰硕的成果，并且产生了较大的辐射作用。课题研究有效的促进了学校硬件基础建设和实训场地建设，促进了校本教材建设，特别是网络课程建设。坚定了校企合作、家校合作的开门办学理念，协同教育成为改变学校面貌的成功试点和未来中等职业教育的方向。专家鉴定组认为，该课题研究切合学校发展的实际，设计思路领先，开发思路清晰，研究成果具有创新、实际应用与推广价值，较好地完成了课题预期目标，通过鉴定，同意结题，其研究评为优秀等次。希望在以后的应用、研究中打造精品课程，提高网络环境下的协同教育效果。